Výlet do minulosti
![](https://muzeumricany.cz/wp-content/uploads/2022/04/vylet-do-minulosti-titulka-1024x496.jpg)
V terénu žáci pracují s mapami, vzpomínkami pamětníků a vedou rozhovory s místními. Hledají odpovědi na vlastní vybrané výzkumné otázky, dokumentují současný stav a případné problémy a navrhují jejich řešení.
Polní cestou
![](https://muzeumricany.cz/wp-content/uploads/2022/04/polni-cestou-titulni-1024x496.jpg)
Žáci se seznamují se s informačními zdroji a mapovými aplikacemi. Porovnávají hospodaření v místě v minulosti a současnosti. Volí si zaměření svého výzkumu a reportáže podle svých zájmů.
Ze školy ven
![](https://muzeumricany.cz/wp-content/uploads/2022/04/ze-skoly-ven-titulni-1024x496.jpg)
Na terénní výpravě procházejí žáci místy v Říčanech a pracují se záznamy vzpomínek pamětníků. Vyzkoušejí si dětské hry a provádějí jednoduchá pozorování přírody.
Na stopě
![](https://muzeumricany.cz/wp-content/uploads/2022/04/na-stope-titulni-1024x496.jpg)
Na místech uvnitř obce nebo v blízkém okolí žáci ve skupinách mapují výskyt živočichů (motýli a housenky, vodní bezobratlí a ptáci). Do mapy zakreslují polohu stanovišť (květnaté louky, tůně, remízky, křoviny).
Místa s pamětí
![](https://muzeumricany.cz/wp-content/uploads/2022/04/mista-s-pameti-titulni-1024x496.jpg)
Žáci se seznamují s místy v obci, kde se v minulosti vyskytovaly různé druhy živočichů na přírodních stanovištích (tůně, potoky, louky) a zjišťují v mapě, zda jsou zachována nebo zastavěna.
Dětství dříve a dnes
![](https://muzeumricany.cz/wp-content/uploads/2022/04/detstvi-drive-a-dnes-titulni-1024x496.jpg)
Poznáváme oblíbená místy dnešních dětí i pamětníků. Žáci porovnávají cesty ze školy a způsob trávení volného času u dětí dnes a v minulosti, pracují s mapou, obrázky a texty.
Vlastnosti materiálů
![](https://muzeumricany.cz/wp-content/uploads/2022/04/vlastnosti-materialu-titulni-1024x496.jpg)
Děti poznávají vlastnosti různých přírodních materiálů, hledají protiklady. Učí se s materiály bezpečně manipulovat (např. jak držet klacky), skládají z nich obrázky.
Kočka Vločka a vlna
![](https://muzeumricany.cz/wp-content/uploads/2022/04/kocka-vlocka-a-vlna-titulni-1024x496.jpg)
Děti uvádí do tématu příběh o kočce Vločce a vlně. V úvodu programu se děti seznamují s přírodními materiály, zkoumají jejich vlastnosti a využívají je k tvoření.
Kočka Vločka a dřevo
![](https://muzeumricany.cz/wp-content/uploads/2022/04/Kocka-vlocka-a-drevo-titulni-1024x496.jpg)
Na začátku čteme dětem pohádku Kočka Vločka a dřevo, děti plní úkoly z textu. Seznamují se s procesem zpracování dřeva a s nástroji, k čemu se nástroje používají, proč se používají.
Jak se pracuje s nástroji
![](https://muzeumricany.cz/wp-content/uploads/2022/04/jak-se-pracuje-s-nastroji-titulni-1024x496.jpg)
Děti se učí pravidla pro práci s několika nástroji ke zpracování dřeva (brusná houbička, škrabka, rašple), všechny nástroje si vyzkoušejí. Reflexe se vztahuje k bezpečnosti práce s nástroji.