Středověké domy texty
![](https://muzeumricany.cz/wp-content/uploads/2022/02/kostel.jpg)
Texty a obrázky představují dětem, jak vypadaly Říčany ve středověky, jaké domy tu byly (mlýn, kostel, kovárna, sýpky, obytný dům), jaký měly význam a jak se v nich žilo a pracovalo.
Ze sbírek Muzea Říčany
![](https://muzeumricany.cz/wp-content/uploads/2022/02/dyka_w1500px-1024x683.jpg)
Vybrali jsme fotografie detailů výšivek, zdobených talířů, zbraní a pohárů. Žáci mohou porovnat zdobení a praktické využití běžných předmětů v minulosti a dnes.
Výprava do minulosti
![](https://muzeumricany.cz/wp-content/uploads/2022/01/vyprava-do-minulosti-lekce-venku-1024x496.jpg)
Lekce probíhá v ulicích v centru Říčan, u Mlýnského rybníka. Děti se seznamují s životem dětí v Říčanech před 100 lety. Jak místo, kde právě stojí, vypadalo a jak si tu děti hrály.
Ze dvora a zahrady
![](https://muzeumricany.cz/wp-content/uploads/2022/01/ze-dvora-do-zahrady-lekce-venku-1024x496.jpg)
Lekce probíhá v zahradě a na dvorku muzea. Děti si zkouší pečovat o slepice a králíky, hledají kvetoucí luční a jedlé rostliny v zahradě, připravují bylinkové máslo, seznamují se s cyklem živin (kompostování) a s využitím dešťové vody v zahradě.
Pěstování krystalů
![](https://muzeumricany.cz/wp-content/uploads/2022/01/pestujeme-krystaly-lekce-uvnitr-1024x496.jpg)
Jak vznikají horniny a minerály? Žáci realizují pokus, ve kterém pozorují krystalizaci. Pracují ve skupinách ve třídě formou badatelsky orientovaného vyučování, kladou výzkumné otázky, tvoří hypotézy a vyhodnocují výsledky.
Pitná voda
![](https://muzeumricany.cz/wp-content/uploads/2021/11/Pitná-voda_drop-of-water-pixabay_ve-třídě-1024x496.jpg)
Jak nejlépe porozumí žáci hodnotě pitné vody, proč a jak mají pitnou vodou šetřit? Žáci na základě průměrných hodnot z českých domácností zjišťují spotřebu a cenu pitné vody, hledají možnosti úspory.
Voda v zahradě
![](https://muzeumricany.cz/wp-content/uploads/2021/11/Voda-v-zahradě_IMG_9288_lekce-venku-1024x496.jpg)
Žáci prozkoumávají školní zahradu a mapují výskyt vody. Ve skupinách realizují pokus se vsakováním vody na různých površích a navrhují, jak zlepšit hospodaření s vodou ve školní zahradě.
Voda v krajině
![](https://muzeumricany.cz/wp-content/uploads/2021/11/Voda-v-krajině_R5_38_lekce-venku-1024x496.jpg)
Lekce probíhá v Geoparku Říčany. Žáci zkoumají v pokusech působení vody na krajinu, prezentují a diskutují výstupy své práce.
Meteorologové
![](https://muzeumricany.cz/wp-content/uploads/2021/11/Meteorologové_půdní-teploměr_lekce-venku-1024x496.jpg)
Tato lekce se skládá ze dvou částí. V první žáci zakládají vícedenní pokus s měřením venkovní teploty a srážek ve školní zahradě. Po několikadenním zaznamenávání dat navazuje druhá část ve třídě, kde žáci data zpracovávají, vyhodnocují a prezentují.
Zkameněliny – stopy života
![](https://muzeumricany.cz/wp-content/uploads/2021/11/zkameněliny_20190409_090143_lekce-venku-1024x496.jpg)
Program probíhá v Geoparku Říčany. Žáci si vyzkouší práci paleontologů, v paleontologickém nalezišti hledají zkameněliny z různých geologických období.